|
这就整一篇大白话，聊聊怎么给娃们搞科技教育，攒点未来创新的家底儿。
（开侃）
现在都念叨科技强国，这强国不能光靠上头的大科学家吧？得从根儿上把土养肥了，让小孩儿从小就摸得着、玩得转，将来才能冒出更多能捣鼓新鲜玩意儿的人。中小学这块地，最该好好拾掇拾掇。
头一桩，得让科技课“活”起来。别光捧着课本念，什么原理公式背得滚瓜烂熟，到头来连个螺丝刀都不会使。得多开点动手的课，搞点小实验、小制作。让娃们自己鼓捣个简易机器人，种点植物观察观察，拆个旧钟表看看里头咋转的。手上过了，脑子里才记得住，心里才真喜欢。学校实验室别总锁着，得多敞开，瓶瓶罐罐、电线电路，只要安全，就让娃们可劲儿造。
再一个，得把教室门打开，领着娃们往外瞅瞅。科技馆、博物馆、大学实验室、高科技企业，那才是开眼界的地儿。看看真的火箭模型是啥样，瞅瞅工厂里的机械臂咋干活，听听一线的工程师、研究员侃大山，比在教室里闷头想象强多了。知道科技到底能干啥，干了啥，那感觉不一样。
还有，比赛、活动得多搞，但别搞成只为了拿奖。弄点有趣的科技节，让娃们把自己的小发明、小研究摆出来显摆显摆，甭管多稚嫩，都是宝贝。搞点跨学校的挑战赛，比如设计个能过小障碍的车，或者解决个社区里的小问题。重点不是比出个高低，是让娃们琢磨、协作、尝到动手动脑解决问题的甜头。输了不丢人，琢磨的过程最值钱。
老师这块也得加把劲儿。不能光指望师范学校出来的那点底子，得多给科学老师、信息技术老师培训培训，送出去学学最新的东西，自己也练练手。最好能请些校外的能人——退休的老技工、企业的工程师、大学的博士生——来当兼职指导员或者开讲座，给娃们带来点“野路子”的新鲜气儿。
最后啊，心态得摆正。搞科技教育，不是为了非得培养出多少个天才科学家，那是可遇不可求的。主要是想给所有娃心里，埋下一颗种子：知道科技有意思、有用处，自己也能掺和一把；养成那个遇事爱琢磨、愿意动手试试的习惯；再不济，将来也是个懂行、会用、能欣赏的明白人。有了这片土壤，还愁将来长不出好苗子吗？
总之，给娃们的科技教育，就得实在点儿，好玩点儿，开阔点儿。让他们真碰、真玩、真见识，未来的创新大军里头，说不定就有今天这些在实验室里手忙脚乱、眼睛发光的半大孩子。
（侃完了）
|
|
|周边二手车|手机版|标签|xml|txt|新闻魔笔科技XinWen.MoBi - 海量语音新闻!
( 粤ICP备2024355322号-1|
粤公网安备44090202001230号 )|网站地图
